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毕节工业职业技术学院:加强东西部协作对口帮扶交流,联盟职业院校

为深入贯彻落实习近平总书记关于东西部扶贫协作和对口支援工作的重要指示精神,全力推动东西部协作高质量发展。7月22日,由广东轻工职业技术学院主办、毕节工业职业技术学院承办的“职业院校对口支援协同发展联盟”成立大会在毕节举行。联盟由广东轻工职业技术学院、毕节工业职业技术学院、大兴安岭职业学院、甘孜藏族自治州职业技术学校、广东财贸职业学院、汕头职业技术学院、和田职业技术学院、黑龙江信息技术职业学院、石河子职业技术学院、乌鲁木齐职业大学结成。毕节工业职业技术学院教学发展好不好?
 
贵州工程应用技术学院、毕节职业技术学院、毕节医学高等专科学校、毕节幼儿师范高等专科学校领导应邀出席会议,联盟院校相关领导、毕节工业职业技术学院领导班子成员和教师代表出席会议。毕节工业职业技术学院党委副书记、院长邱国援主持大会并作表态发言。会上,广东轻工职业技术学院党委委员、副校长李丽主持联盟成员代表共同审议及表决联盟《章程》及理事长、副理事长、理事会秘书长、副秘书长单位名单。
 
广东省教育厅二级巡视员朱俊文,贵州省教育厅党组副书记、副厅长鞠洪,毕节市人民政府副市长谢培午,广东轻工职业技术学院党委书记、广东省职业技术教育学会会长杜安国,毕节工业职业技术学院党委书记李涌一同出席联盟成立大会并致辞,共同为“职业院校对口支援协同发展联盟”揭牌。朱俊文表示,东西部扶贫协作和对口支援,是推动区域协调发展、协同发展、共同发展的重大战略,是实现先富帮后富、最终实现共同富裕目标的重大举措。“职业院校对口帮扶协同发展联盟”的成立,发挥了职业教育在攻克深度贫困堡垒中的突击作用,体现了高度的政治自觉和责任担当,是贯彻习近平总书记在决战决胜脱贫攻坚座谈会上重要讲话精神的具体实践,是落实职业教育东西协作的具体行动,将为职业院校实施对口支援协同发展搭建新平台、形成新合力、生成新动能。毕节工业职业技术学院教学发展好不好?
 
鞠洪表示,贵州省高度重视教育发展,始终把职业教育摆在经济社会发展全局的重要位置,牢牢把握“立德树人”的根本任务,紧紧围绕脱贫攻坚和社会经济发展目标,推进职业教育体制机制改革,创新办学模式、注重内涵发展、提升职业教育人才培养质量、提高职业院校办学水平,助推产业升级发展。他强调,一个组织的生命力在于活动,在于活动的质量和影响力,贵州省委教育工委、省教育厅将大力支持“职业院校对口帮扶协同发展联盟”在黔开展各种丰富多彩和具有针对性的实效活动,推动联盟院校在教育理念、办学模式、三教改革、思政建设、校企合作及高质量发展等方面互学互鉴、共生共赢、共同成长。充分发挥“职业院校对口帮扶协同发展联盟”平台优势,助力联盟院校不断发展,为推动地方经济发展做出职教贡献。
 
谢培午表示,毕节工业职业技术学院成为我市首家联盟发起单位,标志着我市职业教育事业迈上了一个新的台阶。他强调,在广东省教育厅的对口帮扶和职业院校的对口支援下,在省教育厅的精心指导下,我市职业教育在人才培养模式创新、教学管理、实训基地建设、师资队伍建设等方面取得显著成绩,希望联盟从“立足平台、多方聚力;立足扶贫、向外借力;立足发展、精准发力”三方面深化与对口支援协同发展联盟成员之间实质性合作,提升高职教育资源共享水平助推我市精准扶贫、精准脱贫。杜安国表示,毕节是全国唯一的“开发扶贫、生态建设”主题试验区,肩负着落实习近平总书记重要指示,“为贫困地区全面建成小康社会闯出一条新路子”“确保按时打赢脱贫攻坚战,努力建设贯彻新发展理念示范区”的重大使命,“职业院校对口支援协同发展联盟”在毕节的成立具有十分特殊的意义。毕节工业职业技术学院教学发展好不好?
 
李涌表示,毕节工业职业技术学院牢牢抓住“工业”这一办校特色,紧紧抓住东西部扶贫协作的大好机遇,聚焦工业化、城镇化两大经济社会发展引擎,优化专业建设,服务社会发展,力求把学生培养成适应社会需要的创新型技能人才。作为联盟成员院校之一,李涌表示,将严格遵守联盟《章程》,与各联盟院校一起,同舟共济、开拓创新,共同努力将联盟打造成为具有社会影响力和知名度的品牌项目。
 
成立“职业院校对口帮扶协同发展联盟”,关键是各联盟成员院校要进行实质性合作,不断创新办学模式和运行机制,增强职业教育服务产业振兴、服务地方经济社会发展能力。毕节工业职业技术学院作为“职业院校对口帮扶协同发展联盟”成立大会承办方和联盟成员,将会通过“强化合作意识,创新联盟机制;强化沟通交流,提升育人水平;强化社会服务,凸显职教作为。”三个方面严格按照章程要求,秉持“协同创新、开放高效、共建共享”的理念,全面落实立德树人的根本任务,围绕服务国家和地方经济社会发展需求积极履行职责,在互利共赢中开创协同融合发展新局面。

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